EMI et réseaux : la lecture de l'information à l'ère des réseaux sociaux
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Les algorithmes des réseaux sociaux influencent l'accès à l'information en personnalisant les contenus proposés aux utilisateurs.
Ils peuvent renforcer certains biais cognitifs à la diffusion de fausses informations. Face à ces enjeux, les bibliothèques ont un rôle à jouer dans l'éducation aux médias et à l'information, en donnant aux publics des clés de compréhension et des outils pour exercer leur esprit critique.
Cette formation propose de comprendre les mécanismes à l'œuvre et d'explorer des pistes de médiation adaptées aux publics des bibliothèques.
- Comprendre le fonctionnement des algorithmes de recommandation et leurs effets sur l'accès à l'information.
- Identifier les biais cognitifs, les bulles de filtres et les mécanismes de diffusion de la désinformation.
- Maîtriser des techniques de lecture de l'information sur les réseaux.
- Savoir animer des ateliers pratiques.
- Connaître les ressources institutionnelles pour enrichir ses ateliers.
- Algorithmes : comment ils fonctionnent, pourquoi ils nous enferment.
- Effets sur la réception de l'information.
- L'attention comme carburant : économie politique de plateformes.
- Atelier de création de son algorithme.
- La régulation face aux algorithmes.
- Atelier "boîte à outils anti-algorithmes".
- Conception d'un dispositif de médiation.
Prérequis : chaque stagiaire doit avoir une bonne connexion internet et un ordinateur avec micro et caméra en état de fonctionnement.