1 Jour(s)
Défendant littérature et oralité, ainsi que les rencontres d'auteurs, les actions A Voix vives s'en vont explorer la question de la parité et de l'identité.
Cette journée regroupe les enseignants, les documentalistes, les auteurs, et invite les bibliothécaires partenaires du nouveau dispositif A Voix vives Théâtre, centré sur une semaine de résidence dans les collèges sélectionnés, avec des actions pouvant être délocalisées dans une bibliothèque partenaire.
- S'approprier des outils pour découvrir des auteurs et leurs univers littéraires.
- Créer une émulation collective, du lien entre communauté éducative et partenaires extérieurs.
- Co-construire les bases organisationnelles des ateliers à venir avec les collégiens lors de la semaine de résidence.
Les stagiaires auront lu en amont des extraits ou des pièces complètes des auteur.e.s. Ils / Elles ne seront pas en situation de découverte totale mais en situation de jeu. de cette manière, le groupe participant se concentrera sur la manière dont l'on passe du texte à la scène.
Matinée :
- Rappel du principe de "résidence", du cadre proposé, et du rôle responsable de chacun.e dans le dispositif.
- Introduction au théâtre contemporain jeunesse et à la spécificité de l'écriture dramaturgique envers le jeune public.
- Parcours découverte de l'univers des auteurs.
Après-midi :
En présence des auteurs invités sous le signe de la collaboration.
- Travail commun autour de la correspondance : A quoi ressemblera la première lettre, de quoi parlera t'elle ? Quand l'envoyer ? Comment les arts plastiques peuvent-ils s'emparer des thèmes et des mots de l'auteur.e ?
- Quels outils pour préparer les élèves en amont de la résidence : comment présenter le projet aux élèves, etc...