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Collège 21ème siècle
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- 13-08-2012
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La dotation 2012 est arrivée : 10 nouveaux collèges la recevront à la rentrée de septembre !
Dix nouveaux collèges dotés en 2012
La Médiathèque départementale participe depuis 2009 au projet éducatif « Collège 21e siècle » avec une action visant à développer les ressources des CDI des collèges publics ainsi que les pratiques culturelles des collégiens. L’action comporte une dotation de 300 documents pour 10 CDI et des actions culturelles en lien avec les dotations.
Depuis 2009, trente collèges ont ainsi été dotés et 24 actions culturelles ont été menées : Rencontres A VOIX VIVES avec des auteurs, découverte du cinéma documentaire avec A TOUT DOC, ateliers ECOUTES ACTIVES de musique contemporaine et Résidences d’auteur.
A la rentrée 2012, dix nouveaux collèges vont bénéficier de ce dispositif. Le choix de ces dix collèges a été réalisé avec la participation de représentants de l’Inspection académique en fonction d’une variété de critères. Une attention particulière a été portée aux établissements en zone rurale, sans relais culturel de proximité et aux collèges dits en zone sensible, avec ou sans relais lecture publique.
Les dix collèges de 2012 sont : Pierre Roux de Château-Landon, Henri Dunand et Albert Camus de Meaux, Le Champivert de Lizy-sur-Ourcq, Van Gogh de Champs-sur-Marne, Jean-Baptiste Vermay de Tournan-en-Brie , Jean de La Fontaine du Mée-sur-Seine, , Christine de Pisan de Perthes-en-Gâtinais, Louis Armand de Savigny-le-Temple, Jacques Monod de Claye-Souilly.
Le contenu de la dotation évolue
Le contenu de la dotation évolue suite aux évaluations des années précédentes et aux remarques des collégiens lors des Assises pour la réussite éducative. En plus des collections théâtre, poésie et histoire, cette année, les collégiens découvriront des ouvrages sur des parcours et des vocations professionnelles ainsi que des ouvrages à portée plus scientifique.
Pour les curieux, la liste des ouvrages dotation 2012 est consultable.
Cette sélection a été faite par les bibliothécaires de la Médiathèque départementale, acquéreurs des différents domaines art, sciences, et littérature. Les titres choisis visent à mettre en valeur les auteurs phares d’aujourd’hui et les collections les plus adaptées aux jeunes. Certains livres ont été achetés en série de 10 exemplaires pour permettre un travail en classe.
Les enjeux d’une telle démarche
Au delà d’un renforcement des collections des CDI, souvent peu abondantes dans les domaines pré-cités, c’est surtout l’occasion de mettre en place au sein du Cdi des actions culturelles qui sont autant de passages pour les jeunes vers la création contemporaine, autant d’ouvertures vers les artistes, la pensée en train de se faire. Les actions culturelles proposées en lien avec la dotation ont été conçues comme des sensibilisations, des parcours originaux visant à mettre en contact une ou plusieurs classes avec une œuvre. Ces actions peuvent se pérenniser dans la construction d’un Projet Educatif 77 ou lors d’un partenariat avec des structures de lecture publique.
Des professeurs documentalistes l’ont vécu en 2011 et ils en parlent
« La dotation permet une ouverture culturelle plus vaste, elle surprend les jeunes lecteurs ».
« Le désordre systématique observé dans les rayons poésie montre que les livres bougent ».
« Trente élèves se sont mis à participer au concours en ligne « tous poètes » de Je Bouquine ».
« Les enseignants ont découvert la richesse de la littérature contemporaine ».
« Les élèves en difficulté ont adoré les textes de théâtre, ils les ont lus à haute voix et même joués ». « Les ouvrages d’art ont particulièrement été regardés ».
« Les rencontres avec les comédiens et l’écrivain ont été des moments forts pour les élèves et les professeurs, une entrée originale en littérature ! »
« La formation du 17 janvier était passionnante, merci ! Mes collègues aussi l'ont beaucoup appréciée. C'est une chance d'avoir pu rencontrer le metteur en scène et les deux auteurs. Votre nouvelle organisation des A Voix Vives est réussie. »
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